Dieser Workshop konzentriert sich auf die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in das eigene Studium. Die Teilnehmenden werden lernen, wie KI das Lehren und Lernen effektiv unterstützen kann und gleichzeitig die Herausforderungen und Lösungsansätze in diesem Bereich diskutieren. Das Hauptziel des Vortrags ist es, den Teilnehmenden theoretisch fundiertes Wissen über Lern- und KI-Kompetenzen zu vermitteln, die für den erfolgreichen Einsatz von KI-Tools erforderlich sind. In diesem interaktiven Workshop liegt der Schwerpunkt auf dem Erlernen von Techniken im Umgang mit KI-Anwendungen wie ChatGPT. Dies ermöglicht den Teilnehmenden, ihre eigenen kreativen Ideen für den Einsatz von KI in ihrem Bildungskontext zu entwickeln. Es wird dein DSGVO-konformes ChatGPT4 bereitgestellt, sodass die Teilnehmenden ohne die Eingabe persönlicher Daten aktiv mit der KI arbeiten können. Es wird ausreichend Gelegenheit für einen regen Austausch zwischen den Teilnehmenden geben, um zu diskutieren, wie diese neuen praktischen Fähigkeiten effektiv im Studium eingesetzt werden können und dürfen.

Im Laufe des Studiums können Studierende auf zahlreiche Hürden stoßen: Stress, Überforderungsgefühle, Aufschieberitis, Erschöpfung und Schuldgefühle, schlechtes Gewissen. Dem setzt Nadine Köster in ihrem kompakten 2-Stunden-Workshop Infos und Übungen zu Selbstmitgefühl, Stressbewältigungen, Mutmachern, Pausenplänen und „gut genug“-Gefühlen entgegen.

Studium mit Familienpflichten
 - eine schöne Herausforderung!

Die Universität Ulm bietet Ihnen als familiengerechte Hochschule
zahlreiche Unterstützungsmöglichkeiten,
die wir Ihnen gerne in Kooperation mit der StuVe vorstellen möchten.

Dieses Angebot wird in ungezwungener Atmosphäre - auch mit Kindern - stattfinden
und die Möglichkeit bieten um ein Netzwerk unter Eltern aufzubauen, sich auszutauschen und wichtige Infos zu erhalten.

Nach aktuellen Studien liegt der Anteil der Studierenden, bei denen sich ihre Beeinträchtigung erschwerend auf das Studium auswirkt, bei 11 Prozent. Hier sind aber nur bei sechs Prozent der Betroffenen die Beeinträchtigungen auf den ersten Blick erkennbar. Viele junge Menschen leben also mit nicht-sichtbaren Beeinträchtigung, wie z. B., Diabetes, Epilepsie, einer Autismus-Spektrum-Störung oder einer psychischen Erkrankung.

Die Veranstaltung gibt einen Überblick zu Angeboten und Regelungen zum Studium mit Behinderung und chronischer Erkrankung an der Universität Ulm. Des Weiteren haben Sie die Möglichkeit individuelle Fragen zu folgenden Themen zu klären:

• Studiengestaltung
• Nachteilsausgleich
• Fehlzeiten und Urlaubssemester etc.
• Anlaufstellen und Ansprechpartner*innen

Wie funktioniert echtes Training für Prüfungen? Wie kannst du viel Stoff WIRKLICH verstehen und in Prüfungen anwenden? Ich zeige Dir die Vorzüge deines Gehirns, damit du es optimal einsetzen kannst. Du wirst verstehen, wie Prüfungsangst entsteht und wieder verschwindet. Außerdem lernst Du eine neue Lernmethode und bekommst Tipps für das Feintuning gegen Angst und Schlaflosigkeit auf den letzten Metern. Alle Teilnehmenden brauchen 6 kleine Papierzettel griffbereit.