Am 1. Januar 2019 ist das Verbundprojekt „Lernen in der digitalisierten Arbeitswelt“ (LidA) gestartet, welches durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wird. Der Ausgangspunkt des Projekts bildet die Frage, wie

unternehmens- und mitarbeiterindividuelle Lehr- und Lernmodule, als personennahe Dienstleistungen, die Beschäftigten für die Herausforderungen des digitalen Wandels befähigen können. Diese Fragestellung untersucht das International Performance Research Institut (IPRI) als Verbundkoordinator gemeinsam mit der Abteilung für Lehr-Lernforschung des Instituts für

Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm und anderen Forschungs- sowie Industriepartnern in den kommenden drei Jahren.