Digital Education & AI Literacy
Digitale Kompetenzen als Voraussetzung für eine erfolgreiche Karriere
Forschungsteam
Der digitale Wandel prägt unsere Gesellschaft und Wirtschaft tiefgreifend und transformiert die Art und Weise, wie wir lernen, arbeiten und kommunizieren. Digitale Technologien eröffnen dabei vielfältige Möglichkeiten, Kompetenzen zu erwerben und zu vermitteln – sei es durch Online-Kurse, Tutorials oder toolgestütztes Lernen. Gleichzeitig erfordert der souveräne und reflektierte Umgang mit diesen Technologien ein hohes Maß an digitalen Kompetenzen, um das exponentiell wachsende Angebot an Daten, Informationen und Interaktionsmöglichkeiten kompetent zu nutzen. Besonders Künstliche Intelligenz stellt uns vor grundlegende Herausforderungen und verändert soziale, wirtschaftliche und ethische Rahmenbedingungen. In diesem Kontext gewinnt AI Literacy – also die Fähigkeit, KI-Technologien zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und sinnvoll einzusetzen – immer mehr an Bedeutung und wird zu einer Schlüsselkompetenz für die Zukunft.
Projekte
Unsere Forschungsbereiche
Karrierechancen und gesellschaftliche Teilhabe werden künftig maßgeblich davon abhängen, wie souverän Menschen mit Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen können – die Schlüsselkompetenz AI Literacy. Ein tiefgreifendes Verständnis der Auswirkungen von KI ist zudem unverzichtbar, um demokratische Prozesse aktiv mitzugestalten. Dies gilt besonders für die Bekämpfung von Extremismus sowie die Abwehr von Manipulation und Desinformation in sozialen Medien. Um diese essenziellen Kompetenzen effektiv und ansprechend zu vermitteln, entwickeln wir innovative Ansätze, die auf Methoden wie Interactive Learning, Gamification und Digital Nudging basieren. Im Fokus steht dabei das Konzept des Experiential AI Learning, bei dem die direkte Interaktion mit KI-Tools den Lernprozess prägt. Unsere Ansätze sind so konzipiert, dass Lehrkräfte oft keine speziellen Vorkenntnisse benötigen, um sie erfolgreich im Unterricht einzusetzen. Der Erfolg und die Attraktivität dieser Vermittlungsstrategien werden durch umfassende Feldexperimente an (süd-)deutschen Schulen über mehrere Jahre hinweg evaluiert. So schaffen wir praxisnahe, skalierbare Lösungen, um KI-Kompetenzen nachhaltig und wirkungsvoll zu fördern.
Eine solide Finanzbildung hat einen entscheidenden Einfluss auf das Vermögen jedes Einzelnen. Aktuelle Studien zeigen jedoch, dass bereits bei einfachen Konzepten wie Zinseszins, Inflation oder Risikostreuung Verständnisprobleme in der Gesellschaft bestehen. Digitale Technologien ermöglichen neue Vermittlungsformen (z.B. Online-Kurse, Tutorials) und können damit das Erlernen von Finanzwissen erleichtern. In diesem Zusammenhang haben gerade in jüngster Zeit InfluencerInnen, die in ihren Social-Media-Beiträgen finanzielle Aspekte adressieren (sog. FinfluencerInnen), sehr stark an Popularität gewonnen. Wir untersuchen mit experimenteller Datenanalyse die Auswirkungen von FinfluencerInnen auf ihre FollowerInnen.