Jasmin Schultze

Jasmin Schultze studierte im Bachelor und Master Psychologie an der Universität Ulm mit den Schwerpunkten Klinische und Gesundheitspsychologie. Während ihres Studiums arbeitete sie als wissenschaftliche Hilfskraft in der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie in einem Projekt zur Evaluation einer Internet-basierten Intervention für chronisch erkrankte Jugendliche mit komorbiden Ängsten und Depression. Ein klinisches Praktikum und zwei Forschungspraktika ergänzen ihre studienbegleitende Erfahrung. In ihrer Masterarbeit untersuchte sie die Effektivität der transkraniellen Gleichstromstimulation (tDCS) zur Steigerung interozeptiver Fähigkeiten. Seit Oktober 2023 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Klinische und Gesundheitspsychologie tätig, wo sie im Rahmen ihrer Promotion neuronale Korrelate von Emotion und Interozeption erforscht.

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Jasmin Schultze

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Wissenschaftliche Tätigkeiten und Studium

Seit 10/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der Abteilung für Klinische und Gesundheitspsychologie, Universität Ulm
06/2023 – 09/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Ulm
03/2022 – 09/2022 Forschungspraktikum in der Abteilung für Klinische und Gesundheitspsychologie, Universität Ulm
10/2021 – 05/2023 Masterstudium Psychologie (M.Sc.), Universität Ulm
09/2019 – 10/2019 Praktikum in der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes- und Jugendalters, Universitätsklinikum Leipzig
06/2019 – 05/2023 Wissenschaftliche Hilfskraft in der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Ulm
04/2019 – 08/2019 Forschungspraktikum in der Abteilung Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik, Universität Ulm
10/2017 – 03/2021 Bachelorstudium Psychologie (B.Sc.), Universität Ulm

Lehre

WS24/25

  • Seminar „Angst und Depression im Kontext ökologischer und gesellschaftlicher Krisen: Diagnostische und therapeutische Herausforderungen“
  • Seminar „Selbstregulation und Gesundheitsförderung im Kontext der planetaren Gesundheit“

SS24

  • Seminar „Angewandte Psychotherapie“ (Master)
  • Übung „Gesprächsführungstechniken und Beobachtungsverfahren“ (Bachelor)

WS23/24

  • Seminar „Von Public Health zu Planetary Health: Gesundheit in Bezug zu sozialen Systemen, Ökosystemen und Planet“