Es sind eine oder zwei Stellen als Tutor/in für eine Studentin aus den USA für die Vorlesung Gewöhnliche Differenzialgleichungen und die Folgeveranstaltung Elemente der Funktionentheorie zu vergeben.
Als Tutor/in helfen Sie der Studentin bei der Erarbeitung des Vorlesungsstoffes. Die Tutorenstelle wird vom California State University / Baden-Württemberg Student Exchange Program finanziert und nach den Sätzen für studentische Hilfskräfte vergütet. Die Anzahl der Stunden ist nicht begrenzt. Das Ziel ist es, den Studentin zu helfen, die Klausuren erfolgreich zu bestehen, da der Besuch von Vorlesungen in Deutsch Schwierigkeiten bereiten kann. Wenn Sie Interesse daran haben, internationale Studierende bei ihrem Studium zu unterstützen und eventuell auch Ihre Englischkenntnisse zu verbessern, bewerben Sie sich bitte bis zum 18.4. mit Ihrem Transcript of Records bei 
Christine Stelzer.