Centre for Teaching Development

SEG – Studiengänge erfolgreich gestalten:

Design – Begleitung – Lehre

 

Die Studiengangentwicklung ist immer ein partizipativer Prozess, in dem untersch. Akteur*innen, Themenbereiche und Ziele mitgedacht sowie zusammengeführt werden müssen. Im Rahmen dieses Projekts wird ein innovatives Online-Selbstlernangebot realisiert, welches das Thema der Studiengangentwicklung und -management multiperspektivisch betrachtet, wobei den zuständigen Mitarbeitenden der Hochschulen das notwendige Grundwissen für ihren Tätigkeitsbereich vermittelt wird.

Zielgruppe

Für Professor*innen und Personen, die Studiengänge neu einrichten, überarbeiten, verwalten, managen und die Qualität sichern. 

Kursinhalt

Der Online-Selbstlernkurs wird entwickelt als…
… ideale Einstiegshilfe zum Studiengangdesign und –management
… Nachschlagewerk für Profis
… Quelle für weiterführende Informationen
… Ideenpool für Good Practices und Umsetzungsbeispiele
… Grundlage für die weitere Vertiefung
… Ressource für Schulungen, z.B. evalag-Workshop
 

Didaktischer Aufbau

  • Kombination inhaltlicher Grundlagen und Theorien mit ansprechend gestalteten Erklärvideos.
  • Konkrete Arbeitsanweisungen (Reflexions- und Anwendungsaufgaben).
  • Einblicke in Praxis und Alltag verschiedener Hochschularten durch Video-Kurzinterviews mit Expert*innen und Praktiker*innen.
  • Ergänzung durch Skripte, Checklisten sowie Verweise auf weiterführende Materialien und Informationen.

Konzept

  • Veröffentlichung als OER auf dem ZOERR für Nachnutzung und Anpassung an hochschulspezifische Bedarfe.
  • Reines E-Learning Angebot, Integration in versch. Lernplattformen.
  • Umfang von 3 ECTS.
  • Automatisiertes Gesamtzertifikat (mind. 80% Kursbearbeitung).
  • Hochschul- und hochschulartenübergreifend nutzbar.
  • Einsatz von motivierenden Elementen, wie Microteaching-Videos und Videointerviews mit Expert*innen.

Gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg