Im Spiegel finden sie heute hier einen ganz interessanten Artikel, in dem ausgehend von Entwicklungen in den USA, wo wohl immer mehr Schülerinnen und Schüler reine Online-Schulen besuchen, auch der Technikeinsatz (oder eben nicht…) in deutschen Schulen diskutiert wird. Wenn wir das Thema weiterdenken: Mit welchen Erwartungen und Vorerfahrungen zum E-Learning werden zukünftige Studierende wohl aus der Schule an die Uni kommen? Wie können wir darauf eingehen? Müssen wir die Lehre an der Uni an diese Erfahrungen anpassen?